Anatomický
|
![]() |
Anatomický ústav
|
|
Pracoviště zajišťuje výuku anatomie pro posluchače 1. LF (lékařství, stomatologie, bakalářských oborů) a pro posluchače biomedicínského inženýrství ČVUT. Normální anatomie člověka je přednášena podle jednotlivých orgánových systémů a v kapitolách klinické a topografické anatomie a anatomie zobrazovacích metod. Na přednášky navazují praktické demonstrace a semináře, zejména anatomická pitva, která je podstatnou součástí oboru. Jako demonstrátoři a lektoři se pitevních cvičení účastní také studenti se zájmem klinickou anatomii. Samostatnému studiu slouží studovna, sbírky a muzeum a cykly výběrových přednášek. Vědecká práce je zaměřena na oblast angiologie, buněčné a vývojové biologie, experimentální morfologie a neurověd. V těchto oborech probíhá také výuka postgraduálních studentů. V roce 1999 je řešeno 15 grantových projektů, je rozvinuta spolupráce s klinickými pracovišti, s ústavy AV ČR a s několika zahraničními pracovišti (Hamburk, Mnichov, Nijmegen, Freiburk, San Diego). Laboratoř molekulární patofyziologie a molekulární morfologie je společné pracoviště Anatomického ústavu a Ústavu patologické fyziologie založené a podporované z grantového projektu č. MŠMT VS 97 108. |
||
PŘEDNOSTA: Doc. MUDr. GRIM MILOŠ, CSc. |
||
Farmakologický ústav |
![]() |
Farmakologický ústav
|
|
Pracoviště zajišťuje pregraduální i postgraduální výuku ve farmakologii. V rámci pregraduální výuky zajišťuje výuku farmakologie a klinické farmakologie v obou studijních programech fakulty, tj. pro obor lékařství (4. ročník) a stomatologie (4. ročník) v rozsahu dvou semestrů s počtem hodin pro přednášky a semináře určený studijním řádem. První semestr je zaměřen především na obecné aspekty oboru a druhý semestr na farmakologii speciální - jednotlivá léčiva jsou probírána podle terapeutických skupin. Výuka klinické farmakologie probíhá v součinnosti s dalšími pracovišti jako nepovinný kurz. V rámci výuky 4 směrů bakalářského studia probíhá v druhém ročníku jednosemestrový přednáškový kurs farmakologie, který je zakončen zkouškou. Zkouškou je zakončen i jednosemestrový kurs farmakologie pro posluchače Pedagogické fakulty - obor Speciální pedagogika. Postgraduální vědecké studium probíhá v rámci Biomedicinského studia na Univerzitě Karlově v Praze v oborové řadě č. 10 - Farmakologie a toxikologie. Vědecká práce je zaměřena na studium molekulárních mechanismů odpovědných za cytotoxické působení látek, především na studium signálních mechanismů, nitrobuněčných poslů, např. kalcia a oxidu dusného a na studium možností ovlivnění těchto intracelulárních signálních molekul hepatoprotektivními látkami. Jeden z výzkumných projektů je zaměřen na studium vztahu mezi exogenními a endogenními imunomodulačními látkami a funkcí jater. Dále je experimentální práce zaměřena na studium membránových receptor-efektorových komplexů, které se podílejí na farmakologických účincích látek. Kromě aktivity adenylylcyklázy a hladiny cAMP je studován fosfatidylinositolový metabolismus a beta adrenergní receptory s použitím specifických radioligandů. Biochemické změny vyvolané vybranými látkami jsou korelovány se změnami, které tyto látky vyvolávají v některých orgánech (oko, tuková tkáň, myokard, děloha, CNS aj.). Jako nástroj ke studiu uvedených procesů je využíván pertusový toxin. Práce je zaměřena i na studium nežádoucích účinků léčiv (např. nekróza myokardu). Jedna pracovní skupina se zabývá problematikou lékové závislosti. Pracovníci ústavu se podílejí i na řešení některých otázek klinické farmakologie a farmakoepidemiologie (interakce, nežádoucí účinky léků, spotřeba léků) a vypracovávání informačních systémů o lécích. |
||
PŘEDNOSTA: Prof. MUDr. FARGHALI M. HASSAN, DrSc. |
||
Fyziologický ústav |
![]() |
Fyziologický ústav
|
|
Pedagogická práce ústavu je zaměřena na výuku lékařské fyziologie a dalších oblastí fyziologických věd. Lékařská fyziologie se vyučuje v zimním i letním semestru II. ročníku studia lékařství a stomatologie. Přednášky zimního semestru zahrnují fyziologii buňky, obecnou neurofyziologii včetně fyziologie svalů, krev, oběhový, dýchací a trávicí systém. Letní semestr je věnován regulacím, na kterých se podílejí ledviny, hormonální systém a centrální nervový systém. Praktická výuka je zaměřena na ověření teoretických znalostí a výuku určitých dovedností, a to jak experimentálně na zvířeti, tak i vyšetřováním některých funkcí lidského organismu a jejich regulací. Výuka je doplněna počítačovými modely. Ve stejných programech se ústav podílí na výuce zahraničních studentů. Podmínkou udělení zápočtů v obou semestrech je aktivní účast na jednotlivých praktických cvičeních, seminární práce zaměřená na některou oblast regulačních mechanismů organismu a úspěšné splnění zápočtového testu. Zkouška z fyziologie má část písemnou - vstupní test a část ústní - jedna otázka je změřena na praktická cvičení, tři další (jedna z nich je vždy z neurofyziologie) se zabývají teoretickými problémy. Výuka fyziologie bakalářského studia zdravotnických oborů, ošetřovatelství a speciální pedagogiky je zaměřena na výklad základních fyziologických regulací. V bakalářském studiu je zajišťována také speciální výuka biomechaniky a biosignálu. Ústav je rovněž sídlem oborové rady fyziologie a patofyziologie člověka biomedicínské sekce postgraduálního studia a zabezpečuje jednak přednáškové kurzy "Pokroky a vývojové trendy fyziologie", jednak specializované kurzy "Elektrofyziologické metody v lékařském výzkumu" a "Využití výpočetní techniky v lékařském výzkumu". Biokybernetické oddělení ústavu zajišťuje v postgraduálním studiu kurz "Výpočetní technika ve vědecké práci". Vědecká činnost ústavu je zaměřena na studium prenatálního a postnatálního vývoje organismu se zvláštním zřetelem k vývoji centrální nervové soustavy (i ve spolupráci s klinickými pracovišti). Zejména jsou zkoumány mechanismy vývoje plasticity CNS, podstata reakce a adaptace na vlivy vnějšího a vnitřního prostředí, které mění funkce, metabolismus i strukturu CNS, a vývoj dalších systémů organismu. V oblasti biokybernetiky je prováděna analýza a modelování vybraných fyziologických soustav s využitím prvků umělé inteligence. Ústavní laboratoř funkčního vyšetřování se podílí na diagnostice poruch kardiopulmonálního aparátu a centrálního nervového systému u pracovníků rizikových pracovišť v rámci prevence. |
||
PŘEDNOSTA: Prof. MUDr. TROJAN STANISLAV, DrSc |
||
Ústav
|
![]() |
Ústav biofyziky
|
|
Ústav biofyziky zajišťuje v 1. ročníku lékařského i bakalářského studia základní kurz biofyziky a úvod do zdravotnické informatiky, ve 3. ročníku přednášky z povinně volitelného předmětu "Klinická radiobiologie", ve 4. ročníku "Biofyzikální metody v medicíně" a v tomtéž ročníku účast na volitelném předmětu lékařská informatika. Dále zajišťuje pro bakalářské obory výuku předmětů zdravotnická informatika, zdravotnická statistika a databázové informační systémy. V PGS ústav zajišťuje vedení oboru 11-biofyzika pro vlastní i mimofakultní postgraduální studenty. Výzkumná činnost je zaměřena na použití fyzikálních, matematických a fyzikálně-chemických metod ke studiu minerálního metabolismu kostí, výzkum fotodynamické terapie nádorů pomocí laseru s využitím imunodeficietních modelů, výzkum vlivu fyzikálních faktorů na organismus, zejména na možnosti využití terapeutických laserů v klinické medicíně, na využití radionuklidových metod pro sledování toxických prvků z hlediska preventivní medicíny, na použití matematických modelů v lékařství a na ochranu dat ve zdravotnictví. |
||
PŘEDNOSTA: Doc. Ing. ŠPUNDA MILOSLAV CSc. |
||
Ústav biologie a lékařské genetiky |
![]() |
Ústav biologie a l. genetiky
|
|
Pedagogická činnost ústavu je zaměřena na pregraduální i postgraduální výuku molekulární a buněčné biologie a lékařské genetiky. Kurz lékařské biologie a genetiky v 1. a 2. ročníku je zaměřen na monogenní a polygenní dědičnost, genealogii, biologii buňky, cytogenetiku, molekulární biologii a molekulární genetiku dědičných chorob, populační genetiku, mechanismy evoluce a seznamuje studenty se základy onkogenetiky, imunogenetiky a lékařské genetiky. Povinně volitelný kurz Klinická genetika v 5. ročníku seznamuje studenty s aplikací těchto poznatků v klinických oborech. Ve stejném rozsahu probíhá i výuka zahraničních studentů v jazyce anglickém. Pro bakalářské studium jsou tyto informace přednášeny v jednodušší formě v kurzu antropologie. Pro studenty Přírodovědecké fakulty UK je určen kurz Genetika člověka a pro studující pedagogiky Pedagogické fakulty UK kurz Klinická genetika s odpovídajícím zaměřením. Ústav umožňuje vypracování diplomových prací studentů LF a PřF a výchovu postgraduálních studentů. Odborná a vědecká činnost ústavu je zaměřena na studium molekulární podstaty dědičných chorob člověka (Huntingtonovy choroby, polycystické choroby ledvin, vředové choroby žaludku, familiární adenomatosní polyposy, hereditárních nepolyposních karcinomů tlustého střeva a kostních dysplasií). Experimentálně je řešena dědičnost kvantitativních znaků (hypertenze) a teratogeneze na souboru inbredních a kongenních kmenů laboratorního potkana a analyzován genom potkana molekulárně genetickými metodami v rámci mezinárodní spolupráce. Na modelu akutní spontánní lymfoblastické leukemie potkana jsou testovány cytostatické účinky analog nukleotidů a imunobiologické účinky IL-2. Oddělení lékařské genetiky poskytuje genetické konzultace v celém rozsahu oboru a klinickogenetická konzília pro zařízení VFN. Provádí cytogenetická prenatální i postnatální vyšetření a diagnostická i presymptomatická vyšetření molekulárně genetická. Podílí se na řešení výzkumných úkolů i zajištění výuky klinické genetiky. |
||
PŘEDNOSTA: Doc. MUDr. KAPRAS JAN, CSc. |
||
Ústav dějin lékařství a cizích jazyků |
![]() |
128 00 Praha 2,Karlovo nám.
40
|
|
Homepage |
||
|
Výuka pro obory lékařství, stomatologie a všechny obory bakalářského
studia. |
||
PŘEDNOSTA: Doc. MUDr. ŘÍHOVÁ MILADA, CSc |
||
Ústav hygieny a epidemiologie |
![]() |
Ústav hygieny a epidemiologie
|
|
Hygiena a epidemiologie patří k základním lékařským oborům se zaměřením zejména na primární prevenci v ochraně zdraví populace i jedince. Výuka probíhá v posledních ročnících studia (10. a 11. semestr) formou blokové stáže zakončené státní závěrečnou zkouškou. Dále na ústavu probíhá výuka bakalářů následujících směrů: ergoterapie, zdravotní výchova, zdravotní technika ve II. ročníku (výuka je 2 semestrová, zakončena zkouškou, a oboru zdravotní technika ve III. ročníku (blokové studium hygienických laboratorních prací) zakončené zkouškou. Ve třetím ročníku je vyučována ekologie člověka jako povinně volitelný předmět. Výuka hygieny a epidemiologie je zaměřena na principy a metody studia vlivů nepříznivých faktorů na zdraví populace, výskyt nemocí v populaci a faktorů determinujících jejich rozšíření a možnosti jejich prevence. Výuka epidemiologie je orientována vedle obecné metodologie a klasické infekční problematiky na detekci rizikových faktorů kardiovaskulárních a nádorových onemocnění i možnosti jejich primární a sekundární prevence. Vědeckým zaměřením ústavu jsou metody sledování zdravotního stavu a míry zdravotního rizika populace ve vztahu k expozici škodlivinám v prostředí a nevhodnému životnímu stylu. Předmětem studia je biologický monitoring a genotoxické účinky toxických látek, epidemiologie zhoubných novotvarů a kvalita vnitřního prostředí budov. Hygiena zdravotnických zařízení je zaměřena na problémy nosokomiálních nákaz, epidemiologické aspekty mikrobiální resistence na chemoterapeutika, pracovní podmínky zdravotníků a problematiku neinfekčního hospitalismu. |
||
PŘEDNOSTA: Prof. MUDr. BENCKO VLADIMÍR, DrSc. |
||
I. ústav lékařské chemie a biochemie |
![]() |
I. ústav lék. chemie a biochemie
|
|
Homepage |
||
|
Ústav se podílí na výuce lékařské chemie v 1. ročníku oboru lékařství a stomatologie a na výuce biochemie a základů molekulární biologie v 1. a 2. ročníku oboru lékařství a stomatologie. Podílí se na výuce předmětu patobiochemie ve 3. ročníku studia. Vyučuje předmět biochemie pro posluchače bakalářského studia. Ústav se podílí na výuce lékařské chemie, biochemie, základů molekulární biologie a patobiochemie v anglické paralelce. Vědecká práce je zaměřena na studium vývoje a regulace vybraných enzymových systémů a onkofetálních antigenů s cílem přispět k rozvoji imunochemické a enzymologické diagnostiky vývojových poruch a nádorů a k pochopení úlohy membránových protéz v procesu buněčné diferenciace. Problematika vzniku a působení volných radikálů při biochemických reakcích a jejich interakce s tkáněmi je studována se záměrem nalézt nové ochranné látky proti škodlivým účinkům radikálů. Pracoviště je součástní Centra pro diagnostiku a léčbu systémových vaskulitid při 1. LF UK. |
||
PŘEDNOSTA: Prof. MUDr. ŠTÍPEK STANISLAV, DrSc |
||
II. ústav lékařské chemie a biochemie |
![]() |
II.ústav lék. chemie a biochemie
|
|
Ústav je v pedagogické práci zaměřen na pregraduální výuku lékařské chemie (1. semestr), molekulární biologie a biochemie (2., 3., 4. semestr) a patobiochemie (5. semestr) lékařského studia. Ve stejném programu se podílí i na výuce anglické paralelky. Ústav se podílí na výuce biochemie pro bakalářské studium a vypisuje doplňující výběrové přednášky. V pregraduální části studia se rovněž podílí na výuce doktorandů zařazených v biomedicínské sekci biochemie a patobiochemie. Vědecká práce je především zaměřena na studium vybraných problémů biochemického a molekulárně biologického výzkumu nádorových onemocnění, s akcentem na komplexní studium nádorových markerů, onkogenů a onkosupresorových genů u maligních nádorů a především u maligního melanomu. |
||
PŘEDNOSTA: Doc. MUDr. MATOUŠ BOHUSLAV, CSc. |
||
Ústav
|
![]() |
Ústav patologie
|
|
Homepage |
||
|
Výuka je v 5. semestru zaměřena na obecnou patologii regresivních změn, oběhových poruch, zánětlivých procesů a nádorů. Teoretická výuka je doplněna o histologické praktikum, semináře a pitevní cvičení. V 6. semestru je probírána patologie jednotlivých orgánů a systémů z hlediska makroskopických, mikroskopických a ultrastrukturálních nálezů v korelaci s klinickým obrazem jednotlivých onemocnění. Vědecká práce je zaměřena na patologii pohybového aparátu (nádory kostí a měkkých tkání, osteopatie a osteodysplázie), zažívacího a dýchacího traktu, urogenitálního a endokrinního systému, thymu, obrazovou analýzu nádorů a histomorfometrickou diagnostiku chorobných procesů. Pracoviště zajišťuje cytologická a bioptická vyšetření pro klinická pracoviště VFN. Současně provádí pitvy zemřelých z těchto zařízení. |
||
PŘEDNOSTA: Prof. MUDr. POVÝŠIL CTIBOR, DrSc. |
||
Ústav patologické fyziologie |
![]() |
Ústav patologické fyziologie
|
|
Ústav zabezpečuje výukový program patologické a klinické fyziologie pro obor lékařství (5., 6. a 7. semestr) a pro bakalářské studium zdravotnických oborů (3. a 4. semestr). Výzkumná činnost je zaměřena na studium exprese genu pro erytropoetin a dalších genů, jejichž exprese je řízena tenzí kyslíku (gen pro VEGF a HIF-1). Je studována exprese transferinového receptoru za patologických stavů. Exprese genu bcl-2 je studována ve vztahu k apoptóze navozené oxidem dusnatým a dále je zkoumán mechanismus inhibice virového růstu oxidem dusnatým. Řešeny jsou otázky týkající se proliferace a diferenciace krvetvorných kmenových buněk a rozvoje posttransplantačního chimerismu. Experimentálně jsou rovněž studovány poruchy metabolismu porfyrinů se zřetelem na modely porfyrické choroby a vliv kontaminantů životního prostředí na metabolismus hemu. Dalším tematem jsou experimentální modely akutního plicního poškození se zaměřením na studium zánětových mechanismů stimulace endotelu a studium úlohy plazmatického koagulačního systému při poruchách plicní mikrocirkulace. Jsou studovány změny v molekulách bílkovin za patologických stavů - používány jsou především metody afinitní chromatografie a techniky peptidových map. V oblasti biokybernetiky je soustředěna pozornost na matematické modelování poruch vnitřního prostředí, krvetvorby a nervových buněk. Laboratoř je zaměřena na studium exprese genů, která podmiňuje a provází vývoj tkání a reakce tkání na některé patologické stavy. Exprese genů je studována v tkáních, orgánech a jednotlivých buňkách metodami hybridizace nukleových kyselin, včetně hybridizace in situ, a detekcí genových produktů specifickými protilátkami. |
||
PŘEDNOSTA: Prof. MUDr. NEČAS EMANUEL, DrSc. |
||
Ústav pro histologii a embryologii |
![]() |
Ústav pro histologii a embryologii
|
|
Homepage |
||
|
Na ústavu probíhá výuka histologie a embryologie pro studenty všeobecného lékařství a stomatologie 1. LF UK, výuka histologie pro studenty PřF UK a část výuky "Biologie a patologie buňky" pro frekventanty postgraduálního studia. V pedagogické činnosti jsou uplatňovány funkční aspekty morfologie se zdůrazněním vazby nejen na anatomii, ale též na fyziologii a patologii v prenatálním a postnatálním vývoji organismu. Hlavní pozornost je soustředěna na základní kurs funkční histologie a embryologie s využitím audiovizuální techniky a komunikace studentů s počítačem pro hodnocení studijních výsledků. Aktivně jsou podchycováni nadaní studenti k účasti na samostatné laboratorní práci se zaměřením na podíl v řešení vědecké problematiky pracoviště. Vědecká práce je zaměřena na řešení grantových úkolů v oblasti vývoje a stavby kardiovaskulárního, zažívacího, urogenitálního a centrálního nervového systému. Dále je zkoumán vývoj a stavba placenty za normálních a patologických podmínek, stav pohybového aparátu a změny v kloubní synovii především při adjuvantní artritídě. Při řešení vědeckých úkolů je využívána světelná a elektronová mikroskopie, histochemie a imunohistochemie. Pro vyhodnocování výsledků se využívá computerové obrazové analýzy a stereologických postupů. Ve vědecké práci laboratoře pro histochemii je nosným směrem biochemická cytologie (převážně enzymová) v normě a patologii s návazností na klinické obory. Jsou rozvíjeny a vypracovávány nové cytochemické metody na průkaz enzymů a metody imunohistochemické. Je studován význam lysosomových enzymů pericelulární proteolýzy při vzniku a šíření karcinomů dělohy, tlustého střeva, močového měchýře a prostaty. |
||
PŘEDNOSTA: Doc. MUDr. HACH PETR, CSc. |
||
Ústav pro humanitní studia v lékařství |
![]() |
Ústav pro hum. studia v lékařství
|
|
Ústav zajišťuje výuku pro obory lékařství (1. - 5. ročník), stomatologie a pro bakalářské obory. Posluchači jsou postupně a v návaznostech seznamováni se základy: a) filosofické antropologie, hermeneutiky a lékařské etiky, b) lékařské psychologie - se zvláštním důrazem na osobnost nemocného, lékaře a jejich vzájemný vztah, dále pak je zevrubně probírána strategie jednání s nemocným a psychosomatická problematika, c) psychoterapie, která je pojímána jako samostatný interdisciplinárnía transdisciplinární obor. Teoretickým východiskem ústavu je bioekopsychosociální paradigma medicíny, společným jmenovatelem vyučovaných disciplin pak vzah pacient-lékař s akcentem na jeho etické a psychologické dimenze. Vědeckovýzkumná práce ústavu je především zaměřena na zkoumání kvality života a na cíle medicíny. Další oblastí vědeckovýzkumné práce je psychoterapie - zejména jsou řešeny otázky indikace pacientů léčbě, zjišťovány účinné faktory a mechanismy psychoterapeutického působení a je vytvářen obecný model psychoterapie. Součástí ústavu je psychologická a psychoterapeutická poradna, která je určena pro všechny studenty a pracovníky (i rodinné příslušníky) 1. LF UK. Pomoc je poskytována zejména v oblastech vztahové (partnerské, manželské, rodinné, generační apod.) problematiky, adaptace na vysokoškolské studium, sebepoznávání a v případech subjektivních potíží. Individuální konzultace se konají, s výjimkou státních svátků a vysokoškolských prázdnin, každé pondělí od 13.00 do 15.00 hod. |
||
PŘEDNOSTA: Prof. PhDr. VYMĚTAL JAN |
||
Ústav sociální medicíny a veřejného zdravotnictví |
![]() |
Ústav sociální medicíny a veřejného zdravotnictví
|
|
Homepage |
||
|
Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě Ve výstavbě |
||
PŘEDNOSTA: MUDr. František Schneiberg - pověřený vedením ústavu |
||
Ústav
|
![]() |
Ústav tělesné výchovy
|
|
Homepage |
||
|
Na rozdíl od patogenetického myšlení je prosazován salutogenetický model, který akcentuje více psychosociální faktory zdraví a chápe je jako kvantifikovatelné kontinuum. Salutogeneze usiluje o hledání salutorů - faktorů stupňujících zdraví, neodsuzuje jednoznačně stres a v oblasti terapie učí zvládat nemoc. Jako principy je uváděn princip somatomentální vyváženosti (oboustranná souvztažnost somatické a mentální stránky), princip salutogen. Triády (harmonizace výživy, pohybu a otužování) a princip diskonfortem ke konfortu (zdůraznění kontrastní cyklické požitkovosti). Výuka TV je proto zaměřena na získání potřebných vědomostí, znalostí, pohybových dovedností a silných emotivních prožitků posluchačů s přihlédnutím na rozlišnosti oboru studia. |
||
PŘEDNOSTA: PaeDr. JÍLEK MILAN |
||
Ústav teorie
|
![]() |
Ústav teorie a praxe ošetřovatelství
|
|
Homepage |
||
|
Pracoviště organizuje, koordinuje a ve vymezených oblastech
zajišťuje vysokoškolskou výuku ošetřovatelství a péče o nemocné v těchto
formách: - teoretická a praktická výuka mediků 1. LF UK v předmětech první pomoc,
péče o nemocné a základy péče o nemocné (prázdninová praxe) - teoretická a praktická výuka bakalářského studia ošetřovatelství 1.
LF UK (denní a externí forma) - studijní obor pedagogika - ošetřovatelství (externí forma) ve spolupráci
s FF UK. Odborná a vědecká činnost ÚTPO je zaměřena na ošetřovatelský výzkum
zejména v oblastech: - klinického ošetřovatelství na aplikaci ošetřovatelského procesu do
praxe - teoreticko - praktických modelů managementu ošetřovatelství - vzdělávání sester, profesního rozvoje a psycho-sociální problematiky
profese - ošetřovatelské techniky, základních potřeb a péče u nemocných. |
||
PŘEDNOSTA: PhDr. MELLANOVÁ ALENA, CSc. |
||
Ústav všeobecného lékařství |
![]() |
Ústav všeobecného lékařství
|
|
Homepage |
||
|
Ústav všeobecného lékařství zajišťuje výuku primární péče v 5. ročníku formou seminářů. Studenti se seznamují s náplní a historií oboru všeobecného lékařství, předatestační přípravou, pracovní náplní praktického lékaře, s koncepcí primární péče u nás i v zahraničí. Na tyto semináře navazuje pak v 6. ročníku stáž v ordinaci, kde se studenti pod vedením lékaře-školitele aktivně zapojují do práce praktického lékaře, účastní se pohotovostních služeb. Na závěr studenti vypracují písemnou práci na zadané téma. Práce je podmínkou zápočtu. Ústav v rámci postgraduální výuky připravuje semináře a doškolovací kursy pro praktické lékaře za účasti předních odborníků z jiných oborů. Ústav v současné době spolupracuje na studii depistáže kolorektálního karcinomu Haemocultem v ordinaci praktického lékaře. Rozvíjí se kontakty se zahraničními univerzitami. Ústav všeobecného lékařství vznikl teprve v prosinci 1996 a další aktivity se připravují. |
||
PŘEDNOSTA: MUDr. KURZOVÁ HANA |
||